歡迎！在這個課程中，你將透過親手打造自己的 AI 分類器應用程式來了解 AI 是怎麼運作的——完全不需要寫程式！你會訓練一台機器去辨識各種東西、規劃一個超酷的專案，然後和同學們一起分享。
這個課程分成三個部分：
你會用到的工具：
本課學習單：
你知道嗎？AI 不只是聊天機器人和圖片產生器而已！AI 早就在幫忙處理好多日常事務了——從幫你分類電子郵件到辨識照片裡的人臉！
分類器是一種 AI，它會看某樣東西（像是圖片或聲音），然後判斷它屬於哪一類。舉例來說，分類器可以看一張照片然後說「那是一隻貓」或「那是一隻狗」。
要教會一個分類器，你得給它很多範例——這就叫做訓練資料。你給它越多好的範例，它就越擅長做出正確的判斷！
老師會播放一段短片，解釋分類器和資料是怎麼一起運作的。
想一想：看完影片後，你學到了哪些關於分類器的知識？資料呢？
閱讀學習單 1：看看「日常生活中的 AI」裡的問題，想想你會怎麼回答。
完成學習單 1：把學習單上的兩個任務都填完。
老師會播放一段簡短的影片，教你怎麼使用 Generation AI 訓練機。
打開AI 訓練機： https://classifier-unit.pages.dev/
第一次嘗試時，做一個只有 2 到 3 個類別的簡單分類器就好。不用擔心做得完不完美——重點是學會怎麼用這個工具。你大概 30 分鐘就能完成。
本課學習單：
現在是時候來規劃和打造一些很棒的東西了！目標是做出一個能解決真實問題的分類器應用程式。這裡有一些有趣的點子可以激發你的靈感：
完成學習單 2（任務 1–3）：填寫「規劃與開發」的規劃部分。
開始動手做！按照你的計畫收集分類器的訓練資料。
⚠️ 記得要定期存檔你的專案，免得作品不見了！
繼續學習單 2（任務 4–5）：收集好訓練資料並點擊「訓練分類器」後，測試看看它表現得怎麼樣，然後填寫任務 4–5。
持續改進你的分類器，直到它表現得夠好！
⚠️ 記得要定期存檔！
繼續學習單 2（任務 6–7）：當分類器運作良好時，規劃它應該執行什麼動作（任務 6）。然後做一個最終檢查，看看一切是否正常運作（任務 7）。
⚠️ 再存一次檔！
填寫學習單 3：當你的應用程式完成了，而且還有多餘的時間，就把「簡報」的所有任務都完成。
開始想想：你想展示什麼給同學看？你打算怎麼示範你的應用程式？
本課學習單：
有趣的點子——AI 應用程式展覽！🎪 讓每一組把他們的應用程式在電腦上持續運行，旁邊放上簡短的使用說明。再放一張空白紙讓其他同學寫下一個讚美和一個改進建議。你甚至可以邀請其他班級來參觀！
完成學習單 3：完成「簡報」裡所有的任務，準備好向全班展示你的應用程式。
展示你的專案！讓大家看看你做了什麼，以及它是怎麼運作的。
老師會播放一段關於 AI 系統如何影響人們和社會的影片。
閱讀學習單 4：看看「AI 的影響」裡面的任務。
你的任務是把你從建造分類器中學到的經驗跟影片內容連結起來，想想 AI 如何影響你的日常數位生活。
完成學習單 4：花 10–15 分鐘把所有任務填完。
小組討論：和 3–4 位同學聊聊你的答案。大家都怎麼想的呢？
你已經完成了 AI 分類器學習模組！現在你知道如何訓練 AI、規劃應用程式，並且能批判性地思考 AI 如何影響這個世界。做得好！